新加坡2024年4月24日 /美通社/ -- 提升教育機會和質量仍然是全球的當務之急。在這方面，獨立慈善機構Vantage基金會指出，印度教育系統(tǒng)取得了顯著進展。有明顯的跡象表明，該國在提高學習成果方面做出了非凡的努力。

值得注意的是，Vantage基金會認為，聯合國教科文組織(UNESCO)在推動印度向數字賦權社會轉型方面發(fā)揮了關鍵作用。聯合國教科文組織通過其新德里辦事處發(fā)布的《教育現狀報告》(SOER)展示了其深刻的洞察力，證明了其促進積極教育改革的承諾。

聯合國教科文組織新德里辦事處計劃專家兼教育部門負責人Joyce Poan解釋說："我們新德里辦事處就印度教育領域的相關問題，如人工智能在教育中的應用、技術和職業(yè)教育、氣候教育等，編寫了旗艦報告。我們與Vantage就人工智能與教育專題進行了合作。這些報告對政策制定者非常有用，因為它們針對印度的具體情況提供了最新信息和十項具體建議。"

Vantage基金會執(zhí)行董事Steven Xie表示："SOER不僅匯聚了專家們的研究成果，更是為實際應用量身打造。因此，我們如今能夠親眼看到它在印度產生的實實在在的效果。更為重要的是，其中蘊含的普遍見解具備跨國界的潛力，有望為超越印度的更廣泛領域帶來深遠的影響。"

Joyce進一步強調了報告的廣泛用途。她解釋道："我們的報告不僅僅是針對決策者的信息匯總，更是最佳實踐的重要集萃。它們是重要的知識寶庫，涵蓋了所選主題的各個方面，旨在提升教師、學生和公眾對這些領域的認識和理解。"

當談及今后對知識庫的更新時，Joyce表示："今年，聯合國教科文組織新德里辦事處將印度的文化藝術教育列為優(yōu)先事項。我們即將發(fā)布的報告將聚焦印度各邦的最佳實踐，并探討在全國范圍內加強文化藝術教育的戰(zhàn)略。"

Vantage基金會和聯合國教科文組織新德里辦事處通過合作，展現了雙方共同致力于培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才、推動社會進步的決心。這些舉措旨在激勵下一代在印度乃至全球范圍內追求更大的成就。